Der Funktionsumfang der NBC wächst kontinuierlich. Am 20. August waren alle am Projekt teilnehmenden Berufsbildenden Schulen eingeladen, sich den neuen Dienst von den Entwicklern der TU Hamburg-Harburg und Uni Bremen aus erster Hand erklären zu lassen.

Neben Staufenberg und Staden, als Experten für die Arbeit mit dem digitalen Portfolio, gewährte Härke, Multimedia BBS Hannover, Einblicke in den unterrichtlichen Alltag. Anhand eines praxisnahen Anwendungsfalls, wurde die Verknüpfung zwischen NBC und dem Portfoliodienst anschaulich verdeutlicht.

Die Projektschulen und das Studienseminar für das Lehramt an BBS - Hannover hatten Gelegenheit praktische Erfahrungen mit dem Dienst zu sammeln und in der Diskussion mit den Entwicklern wertvolle Anregungen für die weitere Entwicklung der Software zu geben.

Technisch wurde erstmals der Pseudonymisierungsdienst in einer Liveanwendung eingesetzt. Dem Portfoliodienst wird von Seiten der Bildungscloud ein Pseudonym zur Verfügung gestellt, mit dem die Schülerin/der Schüler die Funktionen nutzen kann ohne, dass der Hersteller personenbeziehbare Daten erfahren und erheben kann. Innerhalb der NBC werden hingegen dem Nutzer seine despeudonymisierten Informationen angezeigt.

Kollaboration wird mit dem Dienst ermöglicht indem beispielsewise der Lehrende Strukturen für die Ausbildung seiner Lernenden schafft, die mittels shortcode in das eigene Profil übertragen werden können und so Transparenz für den Ausbildungs-Lernprozess herzustellen.