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Zusammenarbeit und Vernetzung in der Niedersächsischen Bildungscloud
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Zusammenarbeit und Vernetzung in der Niedersächsischen Bildungscloud

von Seda Uslu (NLQ), Christian Burrichter (NLQ) und Sabine Radtke (MK) Kollaboration ist ein zentrales Merkmal der Niedersächsischen Bildungscloud (NBC). Ergebnisse unterschiedlicher Studien zeigen auf, dass digitale Medien in unterrichtlichen Lehr-Lern-Prozessen von Lehrkräften noch nicht umfassend genutzt werden (z.B. Eickelmann & Drossel, 2020). Für die Implementierung digitaler Medien im

Kollaboration

NBC als Raum für Kollaboration - Begriffsbestimmung, Abgrenzung und Stand der Forschung

„Die Gestaltung digitaler Transformationsprozesse in Schulen ist weniger eine Frage der Technik als eine Frage kollektiver Professionalisierung.“ (Eickelmann et al., 2019) Ergebnisse unterschiedlicher Studien zeigen auf, dass digitale Medien in unterrichtlichen Lehr-Lern-Prozessen von Lehrkräften noch nicht umfassend genutzt werden (z.B. Eickelmann & Drossel, 2020). Deutlich wird dabei auch, dass

Raum für zeitgemäßen Unterricht, für Kollaboration und für Innovation
Räume

Raum für zeitgemäßen Unterricht, für Kollaboration und für Innovation

Ein Raum in der NBC – die NBC als digitaler Raum Die Niedersächsische Bildungscloud (NBC) hat sich nach ihrem Start in der Corona-Zeit im vergangenen Jahr deutlich weiterentwickelt. Mit neuem Erscheinungsbild, größerem Funktionsumfang und verbesserter Benutzerfreundlichkeit bietet sie zahlreiche neue Möglichkeiten, die Unterricht bereichern können. Und mit dem neuen Schuljahr gibt